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周美青 - 穩賺不賠的文化投資
今年5月，金車教育基金會公布一項針對國內22所高中及大專院校學生進行的「美學台灣」調查報告。據調查，高達七成的青少年對於「可否列舉3位台灣知名藝術家」這題，完全無法作答，只有三成青少年能舉出所熟悉的本土藝術家；同時，也只有三分之一的學生，會在課餘參與美學相關的活動，而有18％的青少年，幾乎未曾接觸過藝文活動。
這個結果讓人震驚。國內這幾年的藝文活動蓬勃，展覽或表演的質量俱佳，若有意觀賞，還真有點應接不暇。以表演藝術來說，光是各類藝術節，開年的台灣國際藝術節、年中的國際合唱音樂節、各縣市政府或團體辦的藝術活動，從年初演到年底，表演內容琳琅滿目，多元而豐富。展覽方面，除了各展場固定的典藏展或雙年展外，各種特展也是一檔接一檔的在各大展場推出。為什麼這些都無法吸引我們的青少年？為什麼竟有七成的青少年無法說出一個國內藝術家的名字？
緊接著在6月，該基金會又公布一項針對國內10所國小四、五、六年級學生及其家長進行的調查。結果顯示，藝文類的營隊，在學童的心目中高居第三；但在父母的排行榜中，卻落在五名以外。
從兩個調查報告來看，也許可以推論：孩子對藝文美學活動並非沒有興趣，但父母可能認為不重要。在父母不鼓勵、學校不重視、政府未大力推廣的情形下，孩子年幼時即未養成參與藝文活動的習慣，長大後，生活就完全疏離了藝文美學。
許多人可能認為看藝文表演或展覽是娛樂，不能妨礙孩子的課業，以致有些學琴的孩子，從未聽過一場音樂會。進入升學階段後，美術、音樂這類「副科」，是「主科」借課的對象。兒少時期未經適當啟蒙，長大了即使有意，也擔心無從入門。其實藝文活動可以培養孩子的興趣品味，對孩子品格修養也極有助益。傳統戲曲說的多是歷史與忠孝節義的故事，看戲比讀書說教要有趣，印象也更深刻，對孩子來說是很好的教育；音樂、美術、舞蹈都是以節奏、色彩、線條、律動等浸潤心靈。藝術是生活，不是附庸風雅，美育是引導學生對美的觀察力、欣賞力、感受力及創造力，藉以潛移默化孩子的人文涵養，是真正的寓教於樂，應該愈早愈好。
我這幾年看展演的經驗，國外團體的展演，票價雖高，往往一票難求，萬頭攢動；但國內藝文團體或藝術家，即使有口碑，在海外佳評如潮，國內的票房多是慘澹經營。藝術向下扎根很重要，我們自詡為文化大國，卻有七成青少年說不出1位國內藝術家的名字，本土藝團艱苦撐持。資本主義講求投資報酬率，我們投資股票、不動產，定時定額的儲蓄或購置基金，而為了提升社會及孩子的涵養和生活品質，是否也能考慮為我們的下一代、為國內的藝文產業，做定時定額的文化投資？每年帶孩子聆賞幾場國內藝界的展演，甚至固定小額贊助喜愛的團體，我相信對孩子或社會，都是穩賺不賠的。
＊＊＊
我覺得,現代的爸媽,總是不停的逼小孩學這學那...
下了課,孩子們的世界充滿了學習,
而那些學習,是否是他們真心想要的,父母從來都不在乎
因為大人要的只是,我的孩子不能輸在起跑點!!!
難道高學歷勝過一切嗎?
每次看到新聞,那些智慧型犯罪人物,以及高知識份子做錯事
心裡都會出現,學歷高又怎樣?作奸犯科的人一堆
台灣的家長們一心只追求兒女們名列前茅,比較誰得的獎狀比較多
可是,他們都忽略了,除了知識以外,還有很多重要的課題
學生不該只是死命讀書而已
世界上,明明就有很多美麗的文化等著被欣賞
父母的教育實在太重要
光看中指蕭這件事,就知道這個父親有失敗
有時候,大人把夢想與希望寄託在孩子身上的行為
正是造成他們心態錯誤的原因
變的更叛逆,變的很消極,變的沒有主見,變的偏激固執
養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
如果為人父母為人師長都只在乎成績這件事
那麼每天新聞上出現的軾母唸師毆同學,一點都不令人意外
因為所有的大人們,永遠在做不良示範
即便自己的孩子做錯事,也會有一堆的藉口或是怪罪他人
而老師們,也變的得過且過,
以免惹事生非而遭學生或家長的控告
如果不是為了要繳學校的作業,
會自願去看展的學生,或是帶兒女去看展的學生,應該是很少
也很少看到父母教小孩在公共場合要注意哪些禮儀
或者說,連他們自己都不懂,到底什麼可以做,什麼不能做
藝文展覽活動,除了可以增加我們的審美觀
還能帶領我們認識不同文化不同地方的風俗民情與歷史
也是一個觀察人們是否有足夠的教養的地方
PS:我說,我們該去看歷史博物館的展覽了
今年5月，金車教育基金會公布一項針對國內22所高中及大專院校學生進行的「美學台灣」調查報告。據調查，高達七成的青少年對於「可否列舉3位台灣知名藝術家」這題，完全無法作答，只有三成青少年能舉出所熟悉的本土藝術家；同時，也只有三分之一的學生，會在課餘參與美學相關的活動，而有18％的青少年，幾乎未曾接觸過藝文活動。
這個結果讓人震驚。國內這幾年的藝文活動蓬勃，展覽或表演的質量俱佳，若有意觀賞，還真有點應接不暇。以表演藝術來說，光是各類藝術節，開年的台灣國際藝術節、年中的國際合唱音樂節、各縣市政府或團體辦的藝術活動，從年初演到年底，表演內容琳琅滿目，多元而豐富。展覽方面，除了各展場固定的典藏展或雙年展外，各種特展也是一檔接一檔的在各大展場推出。為什麼這些都無法吸引我們的青少年？為什麼竟有七成的青少年無法說出一個國內藝術家的名字？
緊接著在6月，該基金會又公布一項針對國內10所國小四、五、六年級學生及其家長進行的調查。結果顯示，藝文類的營隊，在學童的心目中高居第三；但在父母的排行榜中，卻落在五名以外。
從兩個調查報告來看，也許可以推論：孩子對藝文美學活動並非沒有興趣，但父母可能認為不重要。在父母不鼓勵、學校不重視、政府未大力推廣的情形下，孩子年幼時即未養成參與藝文活動的習慣，長大後，生活就完全疏離了藝文美學。
許多人可能認為看藝文表演或展覽是娛樂，不能妨礙孩子的課業，以致有些學琴的孩子，從未聽過一場音樂會。進入升學階段後，美術、音樂這類「副科」，是「主科」借課的對象。兒少時期未經適當啟蒙，長大了即使有意，也擔心無從入門。其實藝文活動可以培養孩子的興趣品味，對孩子品格修養也極有助益。傳統戲曲說的多是歷史與忠孝節義的故事，看戲比讀書說教要有趣，印象也更深刻，對孩子來說是很好的教育；音樂、美術、舞蹈都是以節奏、色彩、線條、律動等浸潤心靈。藝術是生活，不是附庸風雅，美育是引導學生對美的觀察力、欣賞力、感受力及創造力，藉以潛移默化孩子的人文涵養，是真正的寓教於樂，應該愈早愈好。
我這幾年看展演的經驗，國外團體的展演，票價雖高，往往一票難求，萬頭攢動；但國內藝文團體或藝術家，即使有口碑，在海外佳評如潮，國內的票房多是慘澹經營。藝術向下扎根很重要，我們自詡為文化大國，卻有七成青少年說不出1位國內藝術家的名字，本土藝團艱苦撐持。資本主義講求投資報酬率，我們投資股票、不動產，定時定額的儲蓄或購置基金，而為了提升社會及孩子的涵養和生活品質，是否也能考慮為我們的下一代、為國內的藝文產業，做定時定額的文化投資？每年帶孩子聆賞幾場國內藝界的展演，甚至固定小額贊助喜愛的團體，我相信對孩子或社會，都是穩賺不賠的。
＊＊＊
我覺得,現代的爸媽,總是不停的逼小孩學這學那...
下了課,孩子們的世界充滿了學習,
而那些學習,是否是他們真心想要的,父母從來都不在乎
因為大人要的只是,我的孩子不能輸在起跑點!!!
難道高學歷勝過一切嗎?
每次看到新聞,那些智慧型犯罪人物,以及高知識份子做錯事
心裡都會出現,學歷高又怎樣?作奸犯科的人一堆
台灣的家長們一心只追求兒女們名列前茅,比較誰得的獎狀比較多
可是,他們都忽略了,除了知識以外,還有很多重要的課題
學生不該只是死命讀書而已
世界上,明明就有很多美麗的文化等著被欣賞
父母的教育實在太重要
光看中指蕭這件事,就知道這個父親有失敗
有時候,大人把夢想與希望寄託在孩子身上的行為
正是造成他們心態錯誤的原因
變的更叛逆,變的很消極,變的沒有主見,變的偏激固執
養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
如果為人父母為人師長都只在乎成績這件事
那麼每天新聞上出現的軾母唸師毆同學,一點都不令人意外
因為所有的大人們,永遠在做不良示範
即便自己的孩子做錯事,也會有一堆的藉口或是怪罪他人
而老師們,也變的得過且過,
以免惹事生非而遭學生或家長的控告
如果不是為了要繳學校的作業,
會自願去看展的學生,或是帶兒女去看展的學生,應該是很少
也很少看到父母教小孩在公共場合要注意哪些禮儀
或者說,連他們自己都不懂,到底什麼可以做,什麼不能做
藝文展覽活動,除了可以增加我們的審美觀
還能帶領我們認識不同文化不同地方的風俗民情與歷史
也是一個觀察人們是否有足夠的教養的地方
PS:我說,我們該去看歷史博物館的展覽了
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